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2019安徽公益性崗位公基科技知識:常識中科技模塊有關超重失重的問題

2019-09-19 15:55:51| 安徽中公教育網

今天我們來聊一聊常識中科技模塊中有關超重失重的問題。關于超重和失重很多同學弄不懂,出現題目也處于懵的狀態。

首先,我們來掌握一下超重和失重的專業解釋。超重是指物體所受的支持力大于物體自身的重力就是超重。相反的物體所受的支持力小于物體自身的重力就是失重。這么解釋估計很多同學還是理解不了,也不知道怎么考察該知識點。舉個例子,現在假設一個人小明站在體重計上,那么這個時候人自身的重力G,體重計給人一個支持力(我們用F視來表示)此時G=F視。第一種情況,小明開始猛然下蹲,大家思考一下是超重還是失重。第二種情況,小明開始猛然起身,屬于超重還是失重。我們一起來分析一下,下蹲的情況,此時向下做加速運動,這個時候向下產生了一個加速度a,由牛頓第二定律可知,加速度的方向和合外力的方向是同向的,也就意味著這時候的合外力也是向下的,而此時一共就兩個力,一個是向下的重力,一個是向上的支持力,那么我們可以分析得出重力和支持力的合力是向下的,也就是重力大于支持力,也就是F視F視,這種情況叫做超重。所以我們得出結論:1、加速度向上是超重,那么就有兩種情況會導致加速度向上,一個是向上加速,一個是向下減速。超重現象在發射航天器時更是常見,所有航天器及其中的宇航員在剛開始加速上升的階段都處于超重狀態。2、加速度向下是失重,同樣也有兩種情況會導致加速度向下,一個是向下加速,一個是向上減速。失重現象比如我們在坐電梯的時候,此時如果電梯突然下墜,我們能夠明顯的感覺處于失重狀態。

在考試當中容易出現的題目就是給出一個情形讓考生們去判斷是屬于超重還是失重。下面我們通過一個題目來練練手:

例題:1、升降機地板上放一個彈簧秤,盤中放一質量為m的物體,當秤的讀數為0.8mg時,升降機的運動可能是( )

A.加速上升 B.加速下降 C.減速上升 D.減速下降

【答案】BC。解析:我們能夠分析m的物體此時處于失重狀態,所以加速度是向下的,而加速度向下有兩種情況向下加速和向上減速。故這題選擇BC。

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(責任編輯:安徽中公NO.3)

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